UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA / FACULDADE DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR
Cursista: Jamily Dórea da Silva Santos
Polo: III
Título do projeto: O PPP DA ESCOLA DA AFAS: UMA RE-CONSTRUÇÃO COLETIVA
Escola: Associação Feirense de Assistência Social - AFAS
Município da Escola: Feira de Santana - BA Rede: Municipal
Data: 04/ 11/2010
Relatório da Intervenção
A intervenção vem sendo feita de forma organizada e muito sensata.As reuniões(seminários,formação continuada) são realizadas ao sábados, devido ao tempo corrido do dia-a-dia escolar.
Está sendo bastante relevante para a nossa escola, pois, estamos ficando mais conscientes das reais necessidades relacionadas ao ensino e aprendizagem e demais segmentos escolares.
As entrevistas com alunos, pais e funcionários estão contribuindo muito também, pois com os resultados vamos pensar e realizar melhor os caminhos a serem seguidos.
Quadro 1 – Ações planejadas e realizadas na intervenção
Ação | Responsável (is) | Problemas encontrados na execução da ação e estratégias de intervenção |
Sensibilizar toda a comunidade escolar | Gestoras,coordenadora e professores | Baixa freqüência dos pais |
Convocar a comunidade escolar interna e externa para a apresentação do PPP atual. | Secretárias | |
Reunir a referida comunidade para a apresentação do PPP diagnosticar as maiores demandas e elegendo uma destas para ser enfatizada no PPP. | Jamily | |
Reunir a comunidade escolar para expor o gráfico com a tabulação dos dados, e a explicação do mesmo. | Jamily | Falta de um Data-show ou retroprojetor. |
Seminário sobre a relevância da (re) construção do PPP para a escola. | Professora Gleice | Resistência por parte de alguns professores. |
Discutir algumas concepções teóricas. | Equipe gestora, coordenação e professoras | Resistência por parte de alguns professores |
Grupo focal com alunos. | Equipe gestora e coordenação | |
Grupo focal com professores e funcionários. | Equipe gestora e coordenação | |
Grupo focal com os pais | Equipe gestora, coordenadores e professores | |
Analisar os dados dos diagnósticos. | Equipe gestora, coordenadores e professores |
Quadro 2 – Ações planejadas e não realizadas na intervenção
Ação | Responsável (is) | Motivos pelos quais a ação não foi realizada |
Reelaborar o PPP da AFAS. | Equipe gestora, coordenadores e professores | Tempo insuficiente para a finalização do projeto(em andamento) |
Quadro 3 – Ações não planejadas e realizadas na intervenção
Ação | Responsável (is) | Recurso(s) necessário(s) | Como esta ação pode contribur para alcançar o objetivo da intervenção? |
Seminário sobre habilidades e competências das classes de Grupo 03 ao 5º Ano | Professoras | Notbook Slides | Relatando que habilidades e competências os alunos precisam adquirir em cada classe. |
Análise crítica do andamento da intervenção.
Conseguimos realizar as atividades propostas, porém não terminamos o Projeto Político Pedagógico ainda.Esta semana finalizaremos e entregaremos na Secretaria Municipal de educação para ser corrigido pelos profissionais responsáveis pelo mesmo.
Fizemos tudo com muita seriedade, enquanto gestora, me surpreendi e me decepcionei com algumas professoras durante esse percurso, pois nem toda à comunidade escolar está aberta e preparada para mudanças.Mas, o sucesso do percurso valeu. Estamos ansiosas para ver o PPP finalizado e construídos por nós.
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